Z badań prof. Violetty Kopińskiej wynika, że w polskiej szkole edukacja obywatelska przybiera formę "antyedukacji", a zamiast uczyć "w demokracji" uczymy "o demokracji". O wyzwaniach i rozwiązaniach rozmawiałyśmy w Akademickim Zaciszu, w którym ugościł nas prof. Roman Leppert.